YES! Camp
疫情之后,原本平静富足的生活被一层若隐若现的粮食危机笼罩,粮食价格飞涨、粮食供应短缺 …… 我们该如何应对?考察团需要找到每块粮食拼图,寻找解决问题的机会。
物种灭绝一直是地球自然史的重要组成部分。地球上已经出现的 40 亿种物种中,有 99% 现在已经消失。今天人类的科技发展会阻止第六次物种大灭绝吗?
从加州大学伯克利分校著名的“科学家如何工作?”模型开始,与你分享如何建立一个模型,把你已经学到的知识和正在思考的问题用可视化的手段表现出来。
在加州大学伯克利分校教程的基础上精心设计游戏和讨论,帮助学生深入理解演化中基因、种群数量等要素的角色。经典游戏包括“达尔文鸟嘴演化论”,“上帝抛骰子吗?”等。
在不同的“院系”探究造成某个新西兰原生或特有物种种群数量锐减或濒临灭绝的多种原因,并为这个物种“会诊”制定“治疗方案”。体验跨学科学习、田野调查和生态保育工作的乐趣。
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